בונים עלילה

אודות הקורס

— למה כתוב כאן שזה ספר אוטונומי?
— כי הוא באמת אוטונומי. הוא קורא את עצמו.
— למה שספר ירצה לקרוא את עצמו?
— מהסיבות הרגילות. כדי ללמוד על העולם וגם על עצמו.
— נשמע הגיוני. אבל מה קורה אחרי שהוא מסיים לקרוא את עצמו?
— הוא כותב את עצמו מחדש. וקורא. וכותב. וקורא…
(אלכס אפשטיין)

זוהי כיתת אמן ייחודית המוקדשת לדבר אחד שמחזיק כל סיפור: העלילה.
בסדנה נבקש לחשוב יחד על דרכים שונות (אנושיות ולא אוטונומיות) בפיתוח העלילה של סיפור קצר, נובלה או רומן. נחשוב על מבני עלילה שונים ונציע מפתחות ליצירת עלילות טובות, דרך מושגים עיקריים בכתיבה בפרוזה.
מושגים קלאסיים יעמדו לנגד עינינו כמו אירוע מכונן, קונפליקט ותפנית בעלילה, סיבוך והתרה. אבל גם נחשוב בצורה פתוחה יותר: מה זה אירוע בטקסט, איך מחברים בין אירועים ויוצרים סדרות או רצפים מוזרים. וכמובן, מהם הגורמים הפועלים ומקדמים את העלילה: דמויות, מוטיבים, קול מספר ומארגן את הסיפור.
הסדנה מיועדת לכותבות ולכותבים מנוסים שרוצים להעמיק את עבודת הכתיבה, ומתאימה גם למי שמגיעים עם רעיון כללי או פרויקט בראשית דרכו.
זוהי סדנה מיוחדת של שישה מפגשים אחת לשבועיים שתאפשר העמקה בכתיבה ועיקרה ליווי של הכותבים והכותבות ממפגש למפגש בפיתוח יצירתם.

נושאי הסדנה:

• מפגש ראשון
  אנחנו פותחים בשאלה שמקדימה כל עלילה: מהו הדחף שמצית כתיבה, וכיצד הופכים רעיון מופשט – דימוי, אירוע, זיכרון – למהלך נרטיבי בעל תנועה. נבחן את המתח שבין כתיבה מכוונת-תכנית לבין כתיבה שמגלה את עצמה תוך כדי תנועה, ונלמד מודלים שונים בבניית עלילה: מן המסורת הקלאסית ועד פרקטיקות מודרניות.
  
• מפגש שני
  זמני העלילה: מה תפקידו של הזמן בטקסט סיפורי, לעומת סדר הזמן במציאות? איך אפשר לחשוב על הזמן בטקסט, דרך מקצבים בעיצוב עלילתי: כתיבת סצנה, דיאלוג, תיאור, תקציר.
  חיבור וקיטוע בכתיבה: שילוב בין מקטעים נפרדים למכלול שלם (סיבתיות, אקראיות, חזרתיות)
• מפגש שלישי
  מה תפקידו של הקול המספר בעלילה: ארגון הטקסט, ידיעת המכלול או אי-ידיעה של העתיד לבוא בסיפור? שימוש בסוגים שונים של מספרי עלילה: מספר כל יודע, מונולוג פנימי או מספר המשתתף בסיפור עצמו.
• מפגש רביעי
  מקומן של הדמויות בעלילה: כיצד הדמויות מהוות סוכנים או גורמים בקידום העלילה?
  האם אופייה הפנימי של הדמות או המאבק שלה בעולם (גורלה) מוליכים את הסיפור?
• מפגש חמישי
  איך אפשר להשתיל מוטיבים או סמלים חשאיים (מטאפורות, מטונימיות) בתוך העלילה המייצרים אווירה ומסייעים ליצירת משמעויות בטקסט.
• מפגש שישי
  מפגש זה מיועד למקד את השלב הבא של כל פרויקט: לקרוא את החומרים שכתבנו, להבהיר מטרות, להבין מה היצירה מבקשת מאיתנו ברגע הזה, ולצאת עם כלים פרקטיים להמשך הכתיבה.